„Wer hat gestern irgendetwas gespielt?“, fragte Herr Seidl die Schulkinder. „Der steht auf und tauscht seinen Platz!“

Viele Kinder wechselten die Stühle und erzählten vom Lego bauen, Uno und Schach, von Brett- und Kartenspielen…

Auf die Frage, wer spielt denn ab und zu Computerspiele hoben einige zögerlich die Hände. Nur an manchen Tagen sei es erlaubt und auch dann nur 30 Minuten. Einige „zocken“ gar nicht, sondern spielen am liebsten draußen.

Bei Jugendlichen sieht die Sache aber ganz anders aus, weiß Herr Seidl, und deshalb hat er diesen Workshop entwickelt. Um die Kinder vorzuwarnen. Spielsucht ist eine Krankheit. Spielsucht macht Kinder einsam, unbeweglich, krank!

Der Workshop beginnt natürlich mit einem Spiel: „Die Reise nach Jerusalem – rückwärts“. Hier geht es um Miteinander Spaß haben, aber auch um besonnenes und achtsames Handeln, um Helfen und Nachgeben. Die Stühle werden immer weniger, aber kein Jerusalem-Wanderer darf mit den Füßen auf den Boden kommen. Das erfordert Geschick. Und toll ist das Gefühl, die Aufgabe GEMEINSAM geschafft zu haben.

Jetzt zeigte Herr Seidl Computerspiele. Mal schauen, ob die auch so gut für Kinder sind. Es geht ja schließlich um Tiere pflegen, kämpfen, bauen… All das interessiert doch Kinder!

Schnell wird aber klar: Hier werden ja nur ganz wenige Sinne angesprochen. Eigentlich nur das Sehen … immer auf die gleiche Stelle. Und das Tasten … immer nur auf Knöpfe oder Schalter. Kein Gras riechen, kein Tiere spüren, kein Sehen, wo die Mitspieler sind, kein Hören, aus welcher Richtung ein Geräusch kommt

Und dann erzählt Herr Seidl Geschichten. Von dem 9-jährigen Mädchen, das auf einer Plattform einem 15-jährigen schreibt, ihn immer besser kennenlernt und schließlich ein Treffen mit ihm ausmacht. Wie gut, dass die Eltern das Ganze beobachtet hatten. Der junge Mann war im echten Leben nämlich 50 Jahre alt und wollte sich mit dem Kind in Wien treffen…

Oder die Geschichte von einem jungen Mann aus Korea, der in einer Spielehalle untern vielen anderen Menschen 3 Tage und 3 Nächte durchgezockt hatte und vor Erschöpfung von seinem Stuhl fiel. Keiner hat ihm geholfen, weil alle nur auf den Bildschirm gestarrt hatten. Alle waren süchtig nach ihrem Spiel.

Mit diesen digitalen Spielen verdienen Firmen Geld. Enorm viel Geld. Deshalb beobachten sie die Spieler ganz genau, wissen genau, wie und womit sie Menschen anlocken können, wie sie Kinder und Jugendliche aus ihrer echten Welt „entführen“ können.

„Spielt draußen! Spielt miteinander! Geht in Sportvereine“! Das will Herr Seidl den Kindern vermittelt. „Fallt nicht auf Computerspiele rein! Die ECHTE WELT macht Spaß!“

4 Stunden dauerte der Workshop. Keine Sekunde davon war langatmig. 4 Stunden lang waren die Kinder konzentriert, interessiert und begeistert. Sie spielten analog mit Freude und wurden eindringlich vor den Gefahren der digitalen Spiele gewarnt.

Vielen Dank, Herr Seidl! Mögen unsere Kinder vor der Spielsucht geschützt werden!!

Mehr als 200 faschingsnarrische Kinder feierten in der Schulturnhalle einen lustigen Kinderfasching und lernten schnell den Oberaudorfer Faschingsruf „Hocheck! Hocheck! Hocheck!“

Zur Einstimmung zeigten unsere Drittklassbläser zum ersten Mal in diesem Jahr ihr Können und begeisterten nicht nur alle Schulkinder und Lehrer, sondern auch eine grooooße Schar an Eltern, Großeltern und Geschwistern.

Herr Wiesensarter begrüßte alle Gäste und bedankte sich beim Elternbeirat und unserem Dorfbäck „Rechenauer“ für die besten Krapfen der Welt!

Weiter ging die Party dann mit einem bunten Sammelsurium an pfiffigen Faschingsliedern, die Frau Pletzer und Frau Steinbauer ausgesucht hatten.

Nun war der Schulchor an der Reihe und trällerte und tanzte mit größtem Schwung den „Pinguin-Boogie“.

Jetzt machten sie Platz für die Viertklass-Rapper, die eine echt coooole Darbietung lieferten!

Die Bläser 4 hatten zwei schnittige Lieder aus ihrem Repertoire ausgesucht und spielten unter der Leitung vom Dirigenten-Clown, dem Pirchmoser Sepp, die Oberaudorfer Faschingshymne „Mei Huat, der hod drei Eckn“.

Auch in diesem Jahr durfte natürlich der „Tanz der narrischen Lehrer“ nicht fehlen. Mit einer –wie immer- atemberaubenden Choreographie rissen sie Kinder und Eltern mit. Bald waren alle Tanz- und Singwütigen „stark wie ein Tiger“, reihten sich zur Polonaise und hatten „oben gute Laune“ und „unten gute Laune“!

„Hocheck! Hocheck! Hocheck!“

Am Freitagabend vor dem 3. Advent war die Turnhalle rappelvoll, als die ersten Klänge der Bläserklasse unter der Leitung von Herrn Pirchmoser ertönten.

Neben allen Schülerinnen und Schülern sowie dem Kollegium und den Mitarbeitern könnten von unseren Ansagern einige Ehrengäste sowie zahlreiche Eltern, Großeltern und Verwandte begrüßt werden.

Jede Klasse führte im Anschluss neben einigen gemeinsamen Weihnachtsliedern eine weihnachtliche Darbietung vor. Die ersten Klassen stimmten uns mit einem Rap zu Klingglöckchen, einem Lichtertanz und dem Lied „In der Weihnachtsbäckerei ein. Nach dem Bratapfel-Lied unseres Chors erfreuten uns die 2. Klassen mit dem Stück „Gestatten, ich bin der Weihnachtshase und dem Schneeflöckchen-Lied. Die beiden 3. Klassen zeigten musikalisch eine weihnachtliche Weltreise. Die 4. Klassen sangen „Im Schein der Kerze“ und begleiteten das Lied mit Orff-Instrumenten und abschließend führten die Klassen 4a und 4c das Weihnachts-ABC vor.

Mit „We wish you a Merry Christmas“ beendete die Bläserklasse die stimmungsvolle Veranstaltung. Der große Applaus zeigte den Akteuren, dass es den Zuschauern gefallen hatte

Im Anschluss verkaufte der Förderverein noch selbstgebackene Plätzchen, die von vielen Eltern beigesteurt wurden und der Elternbeirat sorgte mit Punsch für die Kinder und Glühwein für die Erwachsenen noch für einen gemütlichen Ausklang der Veranstaltung.  Vielen Dank dafür!

Die Weihnachts-ABC-Rapper der 4ac